Se profundizan los espacios de formación sobre Convivencias Escolares

Desde la dirección de Contenidos Transversales del ministerio de Educación se desarrolló en mayo la instancia presencial del trayecto de coformación ‘Herramientas Comunicacionales para el abordaje de conflictos escolares’.

Asistieron más de 200 docentes de los Distritos IV, IX y XI correspondientes a las regiones del Pehuén y de Los Lagos del Sur, que se desempeñan en los niveles de educación obligatorios, modalidad Inclusiva y de contexto tanto urbano como rural.

El objetivo de la formación es brindar herramientas teórico-prácticas para el tratamiento de situaciones conflictivas en el entorno escolar, haciendo foco en la Comunicación. La propuesta se centra en el trabajo participativo, para hacer visibles los obstáculos que aparecen en torno de herramientas comunicacionales a la hora de trabajar sobre los conflictos escolares.

Durante el encuentro, que se realizó durante la primera semana de mayo en el CPEM N° 57 de San Martín de los Andes, se trabajaron los ejes de las Convivencias Escolares Democráticas y su interrelación; se desglosaron los elementos constitutivos de la Comunicación, y se consideró la necesidad de revisitar las prácticas educativas en torno de cómo se construyen los espacios de comunicación en las instituciones educativas y quiénes participan. Por último, se reflexionó sobre el conflicto desde una mirada positiva, entendiéndolo como un proceso y parte constitutiva de las relaciones humanas.

El trayecto formativo que cuenta con aval del Consejo Provincial de Educación (CPE) tiene continuidad con clases asincrónicas a través del campus virtual del CPE, y contempla para la acreditación la realización de un trabajo final integrador con coloquio virtual sincrónico.

Agenda de junio para fortalecer vínculos en las escuelas

Asimismo, desde la dirección de Contenidos Transversales informaron que en junio continuarán realizando trayectos coformativos que buscan articular la teoría con las prácticas cotidianas áulicas e institucionales para revisitar y actualizar los modos de hacer escuela, potenciando las buenas prácticas.

El equipo de Convivencias Escolares llevará adelante la coformación situada para equipos de gobierno escolar de Jardines y Escuelas Infantiles del Distrito Regional III. La propuesta temática tiene que ver con la renovación del pacto familia-escuela, con miras a fortalecer la vinculación al interior de las comunidades educativas.

Se desarrollará además como parte de las actividades en el mes internacional contra el Bullying- Acoso escolar entre Pares, un ciclo de charlas para sensibilizar sobre esta temática, Ciberbullying y diferentes maneras de expresión de la violencia dentro de los contextos escolares.

Estas acciones son parte de una propuesta educativa que, desde el modelo neuquino y un Estado eficiente, fortalecen herramientas situadas para mejorar la convivencia dentro de los establecimientos, desde un paradigma democrático que se posiciona en el cuidado de nuestras comunidades educativas.